读书节活动的策划书
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的读书节活动的策划书，希望能够帮助到大家。
读书节活动的策划书1校园文化既是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又是具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境；校园文化的建设、繁荣和传承，要落实到不同的层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展！
让我们携手走进由院团委、院图书馆主办，读者协会承办的“知不足”读书节，去感受“读万卷书，行万里路”的豪情壮志，领略浩瀚书林中的亮丽风景，体味其中各项活动的无限情趣！以“读书·求知·成才”为宗旨的读者协会将全力为广大读书爱好者营造一方温馨清雅的学习氛围，为丰富淮工校园文化，促进我院的学风建设，提高当代大学生综合素质尽一份微薄之力！
淮阴工学院第八届“知不足”读书节于11月17日隆重拉开帷幕。主要内容包括：
1、“青春风采”散文，诗歌朗诵
2、书画大赛
3、知识竞赛
4、读者交流会
5、品析名著---文学讲座
6、许愿树
7、跳蚤书市
8、文明读者评选
9、心灵短剧
我们在本次读书节以“共知、共享”为主题，以“点拨人生迷津，启迪智慧，开导人生”为己任，进一步加强同学们的求知欲，号召大家多读书，读好书！希望各系能组织同学踊跃报名参加。我们将对各项比赛的获奖选手进行张贴公布，并给予一定的精神和物质奖励。
主办： 院团委 院图书馆
承办： 院读者协会
XX年11月4日
（一） 开幕式----
“青春风采”散文，诗歌朗诵
活动主题：以诗歌的形式表达自我，展现自我
活动形式：伴乐，伴舞，朗诵
活动内容：经典篇章，原创作品
活动要求：主题积极向上，能展现淮工学子的勤学文明，求真名实，活泼大方的青春风采
主办单位：院团委 院图书馆
策划承办单位：读者协会
活动时间：11月17日
活动地点：主校区大学生活动中心
报名要求：各系院可自主决定参赛队伍及人数
工作安排：1、提前十天海报宣传和向各系分发读书节活动通知
2、预赛两校区各选10名优秀选手进入开幕式决赛
3、11月12日前提交参赛者名单并于13日21：00统一抽签以确定预赛顺序
4、诗歌朗诵预赛14日下午13：00主校区 新校区
5、诗歌朗诵暨读书节开幕式17日上午8：30在主校区大学生活动中心四楼举行
6、决赛中由评委对其表现进行打分
7、比分汇总评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名和优秀奖若干
报名地点：读者协会办公室（主校区图书馆旧馆二楼） 社团联合会发展论坛（八餐厅2楼）
活动负责人：主校区 王平：15952325750 新校区 姚露 15950371849
（二） 书画大赛
活动主旨： 为丰富我院学生课余文化生活,给有书法,绘画特长的学生创造一个一展才华的平台,在我校XX年"读书节"我部特举办我校学生书法绘图展,活跃新生校园生活
活动主题： 展示自我风采
承办单位： 淮阴工学院读者协会
作品要求： 形式不限,书法绘画(水彩,水粉,素描,速写,漫画等),内容健康积极,青春向上,紧扣主题,最好能体现当代淮工风采，并且要留下准确的联系方式.
评委： 艺术系老师
奖项设置： 分书法,绘画类,各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书及奖品,为鼓励学生积极参加比赛,特设优秀奖若干名对作品多的参与者以鼓励。
投稿截止时间： 12月1号
投稿地点： 读者协会办公室（主校区图书馆旧馆二楼机房旁、新校区社团联合会八餐厅2楼）
展出时间： 12月8号
展出地点： 新图书馆一楼大厅
活动负责人：主校区 王玉洁 ：15950375396 新校区 孙伟：15950394606
（三） 知识竞赛
活动主题 ：我校迎评在即，“为中华之崛起而读书”作为我校的校训而得到广泛的学习。恩来精神和事迹将贯穿我们整个的比赛！活动旨在为淮工学子提供一个展示才华表现自我的平台；旨在让每一位参赛选手获得知识的同时，学会合作；旨在号召全院学生勿忘历史，读书，求知，营造淮工浓郁的学习氛围。
比赛内容 ：我们将以少年恩来、中年恩来、晚年恩来作为每组比赛的三个环节。比赛内容除几道涉及总理的外，90%将覆盖军事、音乐、政治、地理、文学、民俗等。其中音乐部分将设有听名曲写歌名环节。
比赛形式 ：先预赛，后在新校区举办决赛，参赛者进场的时候我们将要求抽签，比如抽到同是a的几个同学将被分到同一组。为了公平起见，题目内容以选择题居多，要求参赛者在主持人读好题目后的10s内将所选择的选项写在纸上。答对一题加10分，答错不扣分。如果三个环节过后出现相等的分数，将采取加试题。加试过程中每出一题之后，如果出现最高分就胜出 ；若还有相等则继续加试直至有最高分者胜出。每组胜出的一队将参加在新校区的决赛。
参赛方式 ：由各系院集体报名，要求两人一队，队名自定，每个系所报队数不得超过16组。
比赛时间 ：预赛11月21日（两校区同时进行），决赛11月24日（新校区）
比赛地点 ：待定
活动主办 ：院团委、院图书馆
承办单位 ：读者协会
报名方式：主校区：读者协会办公室（图书馆旧馆二楼）
新校区：读者协会秘书部 （八餐厅2楼社团联合会）
活动负责人：主校区 刁建国 ：15861782560 新校区 钱玉婷：15861781028
奖品颁发：凡参赛者可获得纪念品一份
比赛过程中将插入观众互动环节，现场观众都有机会获得精美纪念品一份。
进入决赛，最终分为一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
（四） 读者交流会
主办：院团委、院图书馆。
承办：读者协会
时间：11月28日至12月15日
地点：待定
主持：仲馆长
主题：促进读者间交流，探讨文学知识，交流学习经验，交流文学感想，共学文学洗礼
参加人员：文学爱好者读者 ……此处隐藏15053个字……1日-30日
7．我的学习我做主——学习经验交流
教学处
4月11、18、25日晨会
8．“小书签、大智慧”书签设计制作比赛
杨姗、黄俊武
4月1日至4月30日
9．“名言名句”书法大赛
杨姗、黄俊武
4月1日至4月30日
10．“我读书、我快乐”黑板报评比
黄允翀
4月8日
各班
课室
11．书香教室评比
黄允翀
4月18日
各班
课室
12．读书节“班级风采”画册展
招锦谊
黄允翀
5月4日
团部室
13．各类活动的汇报演出、评奖、总结
教学处、
学生处、
相关科组
4月份完成
各类活动的评比结果及总结交电子版至梁建舒处
（四）总结表彰阶段
（6月）
1．各项活动的评比结果公布
待定
待定
2．总结表彰
3．闭幕式发言
姚训琪
“读书节”全程宣传、报道：学校广播站。 负责人：黄允翀
读书节活动的策划书14一、指导思想
以培养班级学生养成良好的读书习惯，提高班级学生的学习力、鉴赏力，让班级学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，丰富自己的`内涵，升华自己的人格，教育并引导班级学生树立健康、科学的学习观，激发并提升学习力，加强校园文化建设，优化校园文化环境，扎实推进“书香校园”建设，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，凸显我校“培养习惯与情感，发展能力和特长，塑现代人之风范”的办学理念。
二、活动时间
20xx年3月～12月
三、活动主题
“培养阅读习惯，激发阅读热情，营造书香校园”
四、活动领导小组
组 长：xx
副组长：xx
组 员：各班语文教师
五、活动要求
1、强化思想认识。
高度重视“读书节”活动，进一步统一思想，强化认识，切实将这项有益于师生发展，陶冶心境，启迪智慧，促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓，确实落实好读书活动。
2、重视活动宣传。
发挥主阵地作用，通过班会、队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全体教职工、班级学生和家长进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围，促进活动深入开展。
六、活动安排：
3月：
1）、推荐图书公布，建立班级“小小图书角”。
2）、初步培养班级学生读书习惯。
3）、语文教师制定好班级的读书节活动方案。
4月：
1）、组织开展读书节活动启动仪式。
2）、坚持开展午读活动，每两周一节语文课做专门阅读指导。
3）、图书馆定期做好图书借阅工作。
5月
1）、举行一次以“纪念新中国成立六十周年、纪念xx解放六十周年”为主题的读书班队会。
2）、组织全校班级学生读书展示活动，以级为单位参加参赛，并评比表彰。
3）、开展爱心捐书活动。
4）、参加“祖国在我心中”20xx年xx市中小班级学生“读书节”征文活动。6月
1）、组织全校班级学生开展读书征文活动，进行评比并对优秀文章颁发奖状，评比“作文大王”。
2）、举办教师有关指导班级学生读书沙龙研讨活动。
3）、班级学生古诗诵读积累检查与评比。
4）、评比表彰本学期“读书之星”。
7、8月
每人在假期读两本好书，并记录读书笔记。开学上交评比。
9月
1、充实班级“图书角”，开展“换一本好书，交一个书友，长一点知识”活动。
2、开展暑期班级学生优秀读书笔记竞赛。
10月
1、坚持午读与阅读指导，扎实开展有效读书活动。
11月
1）、校青年教师阅读指导课赛课。
2）、级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。
12月
1）、开展“书香班级”“书香家庭”“书香校园”、和“读书小明星”评选、展示活动（区级、市级）
2）、举办全校读书展示活动。
读书节活动的策划书15一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的.语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。
二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长
三、宣传口号：
1、书籍是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、人不但要有知识，更要有文化。
三、活动时间：20xx年10月
四、活动对象：全体学生、家长及教师
五、阶段与要求：
第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）
l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。
l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。
l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。
l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。
第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬）
l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。
l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。
l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。）
l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。（三——五年级）
l参加区教师朗诵比赛。
l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。
一年级：与“字宝宝”交朋友
二年级：读成语故事，探中华文明
三年级：阅读名言，智慧人生
四、五年级：快乐阅读，好书推荐
第三阶段：总结评比。（10月下旬）
l“书香班级”评比。
l“读书积极分子”评比。
